Contes per a instituts i joves
Sovint s’ha fet veure que els contes són una cosa “infantil”. Però el conte, de fet, neix com una eina adulta: per entendre el món, posar nom al que ens passa i transmetre idees sense sermons.
El que ha canviat amb el temps no és el conte, sinó com s’ha simplificat fins a fer-lo previsible o inofensiu. A ESO i Batxillerat, això es pot convertir en una oportunitat: el conte és una via directa per activar la lectura, practicar l’escriptura i pensar amb més profunditat.
Les sessions apropen l’alumnat a històries que fan riure, incomoden, sorprenen o fan reflexionar, a través de la paraula dita: una experiència viva, directa i participativa.
Objectius curriculars
-
Comprensió i escolta activa de relats orals.
-
Expressió i interacció oral: debat, argumentació i opinió pròpia.
-
Educació literària: recursos narratius i interpretació (què diu i què suggereix).
-
Escriptura de textos breus: microrelats, escenes i finals alternatius (planificar i revisar).
-
Pensament crític i vocabulari: lectura entre línies, mirada i precisió lingüística.